Cynthia Duk Homad

Profesora de Educación Diferencial (U. de Chile), Magíster en Docencia para la Educación Superior, por la U. Central de Chile y Máster en Integración de Personas con Discapacidad, por la Universidad de Salamanca. Es directora de la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. Su principal línea de desarrollo e investigación es la Educación Inclusiva, conespecial dedicación a la formación y desarrollo profesional docente para el desarrollo de políticas y prácticas inclusivas en los distintos niveles del sistema educativo. En los últimos 5 años ha liderado proyectos de investigación-acción colaborativa para la inclusión, con base en el territorio haciendo uso de la metodología del Estudio de Clases.