Talleres


Los talleres corresponden a las actividades del 4to Encuentro los días 9, 10 y 11 de agosto. Se ofertarán acorde a las líneas temáticas del encuentro. Tendrán una duración de cuatro horas (15:00 a 19 Hrs.). Para participar se requiere previa inscripción al sitio del Congreso EPPENS, una vez logueado diríjase al apartado de talleres y puede iniciar su inscripción.

  • Costo: "$500" MXN (pago directo en la página web de cada taller)
  • Cupo limitado de acuerdo a cada taller




Análisis de los resultados de un examen para la mejora continua

Desarrollar habilidades, estrategias y técnicas para utilizar los resultados cuantitativos de los exámenes para incidir en acciones encaminadas a mejorar la calidad educativa

Dr. Amílcar Alpuche Hernández
Lic. Alejandra Navarro Escalera
Lic. Estefanía Razo Carrillo
Fecha: 9 de agosto

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Realimentación del ejercicio docente: reflexionar para mejorar

En este taller se revisarán algunas estrategias para llevar a cabo la realimentación sobre el desempeño docente, con el propósito de una mejora continua y coadyuvar a desarrollar comunicación efectiva y proactiva

Dra. Diana Sesma Castro
Dra. Mirlene Barrientos Jiménez
Dra. Nancy Patricia Jara Gutiérrez
Dra. Florina Gatica Lara
Fecha: 10 de agosto

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Evaluación de la competencia clínica con el ECOE

Se explorará lo que es un ECOE y se diseñaran algunos rubros del instrumento de evaluación y las tareas que debe ejecutar el sustentante en esta evaluación.

Dr. Juan Andrés Trejo Mejía
Dr. Carlos Albertoo Soto Aguilera
Fecha: 10 de agosto

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Pasos previos a la organización de la Realimentación del aprendizaje dirigido a coordinadores y docentes

Consideraciones para la implementación de un programa de realimentación del aprendizaje y su seguimiento. El participante desarrollará un esquema aplicable al fomento de hábitos de realimentación del aprendizaje por profesores y estudiantes como una estrategia para el mejoramiento del desempeño académico.

Mtra. Mónica Ramírez Arrieta
Mtra. Rocío García Durán
Fecha: 11 de agosto

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Realimentacion en acción: estrategias para guiar el aprendizaje de los alumnos

Aplicación de difrentes modelos de realimentación para promover en el estudiante una reflexión sobre su desempeño

Dra. Mirlene Barrientos Jiménez
Dra. Diana Sesma Castro
Dra. Angélica Licona Villa
Mtra. María del Carmen Osorio Álvarez
Fecha: 11 de agosto

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